Introdução à Escola Yogācāra
Budismo e Construção Comunitária
(encerrado)

Para continuar fortalecendo as raízes do Dharma do Buda de maneira sólida e autêntica em nosso país, é fundamental aprofundarmos nossos conhecimentos nas ricas tradições de pensamento budistas. Isso possibilita a construção robusta do sangha que, segundo os ensinamentos de nosso mestre, se manifesta como a própria expressão do dharma em um contexto mais amplo, promovendo um frutífero diálogo com a sociedade.
Visando essa expansão consciente e estruturada, o curso que apresentamos é profundamente centrado na introdução ao pensamento da escola Yogācāra, um dos pilares do Budismo Mahayana. Este ensinamento, focado nas "teorias das 8 consciências", nos proporcionará uma compreensão profunda das "11 funções mentais saudáveis", elementos chave para a prática firme e contínua no Sangha.
Esta mesma base teórica da escola Yogācāra é um ponto de partida muito rico para um possível diálogo com a Psicologia, tema que será mencionado ao longo do curso.
Ao adentrarmos nesses conceitos, ganhamos insights preciosos para a construção e consolidação do Sangha, entendendo essas funções mentais como fundamentos basilares. Assim, solidificadas, elas se convertem no terreno propício para o florescimento e cultivo contínuo do Sangha, estabelecendo uma ponte sólida entre os ensinamentos milenares do budismo e sua prática em nosso contexto atual.
As aulas começam no dia 23 de outubro, ocorrendo toda segunda-feira às 19h. Os encontros ficarão gravados para aqueles que não puderem comparecer no horário ao vivo via Zoom ou para os que desejarem reassisti-los. Na medida do possível, ao longo do curso iremos disponibilizar materiais para complementar o seu estudo.
Parte da renda obtida será convertida para a construção de nosso novo espaço, o templo Shorinji.
Inscreva-se através do formulário ao fim da página.

Professor Dr. Joaquim Monteiro
O Professor Dr. Joaquim Monteiro é um destacado monge budista da escola da Verdadeira Terra Pura. Com quase duas décadas de vivência, dedicou-se ao estudo e ao ensino do budismo em prestigiadas universidades no Japão e em Taiwan, estabelecendo-se como um dos principais eruditos Budistas no Brasil. Além de mestre e doutor em estudos budistas pela universidade de Komazawa - Tóquio, é graduado em Psicologia pela universidade de Santa Úrsula - RJ.
O professor Monteiro nos convida a explorar as bases desta escola, ressaltando sua essencial importância para a consolidação do conhecimento e prática budista. Este é um chamado a todo o sangha brasileiro para, juntos, aprendermos, refletirmos e cultivarmos o verdadeiro e correto Dharma de Buddha, fortalecendo nossa compreensão e prática da tradição budista.

Formulário de Inscrição
Para se inscrever, preencha o formulário abaixo e realize o pagamento na página que você será redirecionado, o curso pode ser parcelado em até 12x no cartão de crédito. O link de acesso às aulas ao vivo ficará disponível logo após o pagamento do curso. Preencher o seu número de whatsapp e e-mail é importante pois o link será reenviado para lá.
Nota: caso necessite, é possível entrar em contato conosco via whatsapp para esclarecer dúvidas, falar sobre bolsas ou adquirir o curso. Nesse caso, entre em contato pelo link: https://w.app/shorinzendo ou diretamente pelo número: 51 99229-3099
Cronograma e bibliografia
Cronograma
1) Introdução.
2) A respeito da oitava consciência.
3) A respeito da sétima consciência.
4) A respeito das seis consciências.
5) A respeito das funções mentais saudáveis (1)
6) A respeito das funções mentais saudáveis (2)
7) A respeito das funções mentais saudáveis (3)
8) Resumo e conclusão.
Bibliografia
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Joaquim Monteiro, "O Budismo Yogacara: uma introdução", Editora UFPB, 2015.
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Tao Jiang, "Contexts nas dialogue: Yogacara Buddhism and modern psychology on the subliminal mind", University of Hawaii Press, Honolulu, 2006.
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Alasdair Macintyre, "After virtue: a Study on moral theory", University of Notre Dame Press, Notre Dame, indiana, 1984.
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-Three rival versions of moral enquiry: encyclopedia, genealogy and tradition", University of Notre Dame Press, Notre Dame, 1990.
